Suite à la polémique virale concernant une altercation survenue au sein du Groupe scolaire Hamas, l’élève de 12e année au cœur de l’événement a décidé de s’exprimer. Entre explications sur le déroulement des faits et demande de pardon, elle revient sur une situation qui a suscité de vives réactions au sein de la communauté éducative.
Depuis quelques jours, une vidéo circulant sur les réseaux sociaux montre une scène de tension entre un enseignant et une élève au sein du Groupe scolaire Hamas. Si les images ont choqué de nombreux internautes, elles ne présentaient qu’une partie de l’altercation. L’élève, scolarisée dans cet établissement depuis 12 ans, apporte aujourd’hui un éclairage nouveau sur les événements.
Selon les explications fournies, l’incident aurait débuté lors d’un cours dispensé par un enseignant nouvellement arrivé pour un test. L’élève précise d’emblée :
« C’était un nouveau prof, je ne le connaissais même pas. C’était la première fois que je le voyais dans cet établissement. » Elle explique ensuite son attitude par une frustration liée à la pédagogie du professeur : « il ne faisait que lire ce que notre ancien professeur avait déjà expliqué, je me suis couchée sur la table, bien que j’aie répondu à sa question auparavant. » La situation s’est envenimée lorsque l’enseignant a ordonné à l’élève de quitter la salle. Si l’élève affirme avoir eu l’intention d’obtempérer, elle décrit une escalade de la violence :
« Comme il a insisté pour que je sorte, je voulais prendre mon sac. Mais il m’a saisie et m’a jetée à terre. C’est à cet instant que ma camarade a commencé à filmer, ce qui explique pourquoi le début de la scène n’est pas visible sur la vidéo partagée en ligne. »
Reconnaissant la gravité de la situation et le tort causé à l’image de son école, l’élève exprime aujourd’hui des regrets profonds. Elle souligne qu’il s’agit d’un incident isolé dans son parcours scolaire de 12 ans au sein du même établissement. « Je demande pardon aux autorités compétentes, à mes encadreurs, à mes parents et à tous les élèves. Cela a été une erreur de ma part. C’était la première fois que je me disputais avec un professeur », a-t-elle déclaré.
Ce témoignage marque une étape importante dans la résolution de cette affaire. Alors que le débat sur la discipline et le respect dans les établissements scolaires reste vif, cette demande de pardon pourrait permettre d’ouvrir un dialogue constructif entre l’administration scolaire, le corps enseignant et les élèves afin d’éviter qu’une telle situation ne se reproduise.
Doumbouya Ibrahima Sory 610 62 65 59
